胡瑗“体用”思想探析

摘要：

“明体达用”是胡瑗哲学思想的核心.一直以来,学界把此思想观看作是胡瑗教育思想的反映.“明体达用”作为胡瑗思想体系的核心概念,赋予了当下时代深刻的内涵.胡瑗的“以明体达用之学授诸生”,是其思想方法论在教育人生中的体现.而从“体用”关系的本体论而言,他重在以“体”为本,服务于宋初社会需要之“用”,故而强调要求学生先“明体”,然后才能“达用”.正因如此,胡瑗的思想得到了高度的肯定.

关键词：胡瑗、体用关系、思想目的、探析、哲学、教育

分类号：R245;TU984.2;A811

资助基金：泰州历史文化研究课题WYS090305

在线出版日期：2014-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：168-169