10.3969/j.issn.1674-8646.2013.12.138
以学生为主体的无机化学教学实践和改革
无机化学是高职类院校化工专业学生专业基础课程,是进入高职院校学习过程中的第一门化学课程.无机化学的特点是知识点众多,涉及化学理论复杂,不容易形成具象思维,会引起学生学习的困难,造成学生专业学习效果的下降.本研究根据高职无机化学课程的特点,结合高职学生实际,提出了学习方法引导、多媒体情境教学、互动式教学、启发式教学、理论联系实际等措施,在完成无机化学课程教学的同时,推进无机化学教学的改革.
无机化学、教学改革、学习方法、情境教学、互动式教学、启发式教学
G642.0;G420;G712
2014-03-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
163