10.3969/j.issn.1674-8646.2013.09.169
大学生应用网络英语自主学习的策略研究
目前部分高校的英语教学都比较关注学生理论知识的掌握情况,容易忽视引导学生自主应用网络充实自己的知识断层.许多高校教师认为网络对学生有害无利,总是反对学生在课外生活使用计算机,缺乏引导学生自主运用网络学习英语的意识,难以为学生提供应用网络信息技术的平台.本研究论述了如何科学合理形成以计算机、多媒体和网络为载体,课堂教学和学生自主学习相结合,教师教、学生学、网络辅导三位一体的英语听说教学新模式.
网络、英语自主学习、教学新模式
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G633.41;H319.3;G434
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目12532312
2013-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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