地方高校通识教育课程体系的改革与实践——以广东海洋大学为例

摘要：

通识教育和专业教育是高校培养高素质创新人才的主要路径.文章以地方高校通识教育存在的问题为导向,从树立科学的通识教育理念、优化通识教育目标、完善通识教育课程体系、加强通识课程内涵建设、促进通识教育与专业教育有机融合等五个方面,开展通识教育课程体系的改革探索,为地方高校培养一流应用型人才提供借鉴.

关键词：地方高校;通识教育;课程体系;金课;协同培养

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：广东省新工科研究与实践项目;广东省高等教育教学改革项目;广东省教育科学十三五规划研究项目

在线出版日期：2022-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：58-61