基于进阶性案例的"材料力学"混合式教学改革与实践

摘要：

"材料力学"是工科类专业的必修课程,是学生进入工程领域的起点."材料力学"课程设计既要考虑与已修课程的知识衔接,也要考虑对后续课程的铺垫,而且要做好所在专业领域的最新知识拓展,以激发学生学习兴趣,提高学习效果,增强职业信心.文章针对大连海事大学"双一流"建设的交通运输工程专业特色和教学特点,将自主完成的交通运输领域部分科研成果作为工程实例引入教学,通过对案例的基础知识分析、计算过程进行优化,培养学生逻辑思维能力、抽象化能力和计算能力,并通过分组研讨和互评总结,培养学生的表达能力、自学能力以及协作能力.

关键词：混合式教学;案例式教学;慕课;翻转课堂;思政教育

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育部力学基础课程教学指导分委员会项目;大连海事大学教改项目

在线出版日期：2022-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54