基于工程教育认证的JAVA课程体系的构建

摘要：

文章针对目前JAVA课程体系现状,依据工程教育认证"成果导向"的基本原则,提出了JAVA课程体系重构的基本方法,并重新制定了课程的教学目标、明确了课程教学内容与毕业要求的对应关系、采用CDIO、案例教学、翻转课程等教法方法,显著提高了教学质量.

关键词：工程教育、课程体系、软件工程

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：哈尔滨理工大学教学综合改革专项项目"校企合作协同培养软件工程创新人才的探索与实践"120150009;哈尔滨理工大学教育教学研究项目"基于工程教育认证的JAVA课程体系的构建"420160023

在线出版日期：2018-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54