英语词汇习得效率影响因素研究

摘要：

文章从英语词汇习得耗时较多却效率低下的现状出发，观察了学习者习得access一词的过程，分析了英语词汇习得过程中存在的主要问题，认为英语词汇习得效率不高主要受习得观念和习得模式的影响，与表达需要不够、缺乏内生表达动力不无关系。

关键词：英语、词汇习得、效率、影响因素

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：甘肃农业大学盛彤笙科技创新基金“基于语料库的第二语言词汇习得研究”GSAU-STS-1314

在线出版日期：2015-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65