博士生社会实践的双向认同

摘要：

本文从当前我国人才培养战略需求的角度出发,阐述博士生社会实践的重要意义,提出博士生自身和社会对博士生社会实践的双向认同理念,从国家发展的政策导向、博士生自身人生规划的需求、政府企业和高校的合作、高校的努力现状和方向、博士生导师观念的转变这五个角度展开分析,指出博士生社会实践活动是体现我国教育改革成果的最高形式之一,关系到教育、科技、社会发展等诸多领域,需要我们不断开展深入的研究和创新。

关键词：博士生、社会实践、认同

分类号：G640(高等教育)

资助基金：哈尔滨工业大学研究生德育研究立项重点项目“博士生社会实践路径研究”YJSDYl0A05

在线出版日期：2012-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54