10.3969/j.issn.1002-4107.2010.07.008
基于科学发展观的高校DEA评价指标体系构建
本文根据党的十六届三中全会提出的"科学发展观"的指导方针,结合DEA评价方法的指标要求,通过对DEA方法的研究综述、DEA方法指标体系的建立原则的讨论,从输入、输出两方面建立了基于科学发展观的DEA方法高校评价指标体系,从科学研究、教学、社会服务三方面对高校输出指标体系进行了研究.本文的创新之处在于建立了高校在社会服务方面的DEA评价指标体系,强调了高校的社会功能.
科学发展观、高校、评价指标体系
G640(高等教育)
2010-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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