10.3969/j.issn.1002-4107.2010.01.020
"绿色教育"理念下能源动力专业人才培养模式构建
能源动力专业应结合专业背景,基于培养现代社会能源领域高级国际化人才的需求,将"绿色教育"的理念,贯穿在学生的整个培养过程中.实践中,清华大学在节能氛围的营造、课程建设、绿色能源讲座、实习实践、科研训练、科技竞赛等方面进行了"绿色能源"教育的有益尝试.这些尝试,使现代能源的绿色理念不仅渗透在"绿色知识"上,更在绿色意识上内化为学生的基本素质.
绿色能源、绿色教育、绿色人才、人才培养
G640(高等教育)
2010-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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