关于高等学校科学定位的思考

摘要：

高等学校的科学定位是学校发展中必然面对而又必须回答的问题.对此,在国家的评估方案中也列为重要项目进行评估,本文从定位的基本内涵入手,对高等学校定位的基本内容、定位的方法等进行了论述,本文不但可以帮助学校科学定位,还可以对学校迎接国家评估时对"学校定位"二级项目有较为深刻的理解.

关键词：高等教育、评估、定位

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2006-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23