10.3969/j.issn.1002-4107.2006.01.008
高等学校实现人文教育与科学教育相互融合的路径探析
科学教育和人文教育相互融合是现代大学培养高素质人才的需要.本文论述了科学教育和人文教育的概念、任务和目标,分析了当前大学生人文素养的现状,重点提出了高等学校实现人文教育与科学教育相互融通的方法和途径.
人文教育、科学教育、融合
G640(高等教育)
2006-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
17-19
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10.3969/j.issn.1002-4107.2006.01.008
人文教育、科学教育、融合
G640(高等教育)
2006-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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