建构主义理论与基于网络平台的大学英语教学改革

摘要：

@@ 一、大学英语教学的现状及大学英语教学改革的背景
中国加入WTO,北京举办2008年奥运会,上海世博会的申办成功,给经济发展带来巨大的机遇.随着对外交流不断扩大,市场对人才的要求也不断提高,能否运用流利的外语与外界交往成为考察工作能力的必要指标.对于那些即将走进职场的大学生来讲,他们的英语水平更加受到人们的关注,所以大学英语教学也一直是人们关注和争论的焦点.有人说中国大学生的英语水平较以往有了很大的进步,也有人说大学英语教学是"费时低效".无论如何,有一点是肯定的,以传统的教学模式继续进行大学英语教学显然是行不通的.我国近几年高校扩招导致学生人数猛增,教师人数相对不足,教师与学生接触的平均时间相对减少.

机标关键词：建构主义理论、网络平台、大学英语教学改革、英语水平、大学生、中国、学生人数、申办成功、平均时间、经济发展、教学模式、教师、工作能力、高校扩招、费时低效、对外交流、世博会、奥运会、指标、职场

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2005-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22