重视工科学生实践训练的思考

摘要：

@@ 一、引言
工科教育的实践性很强.重视实践的教育,在我国早年的工科高等教育中,有过很好的经验.入校不久的工科学生,参加实践训练,是工程入门很好的开端.学生在实践训练中获得较多相关的感性认识与实践能力.为后续相关课程的学习奠定了良好的基础,也使从生产实际角度考虑问题的思维习惯得以慢慢形成,这对学生工程素质的培养很有意义.更使许多毕业后分配到工厂企业的学生,考虑问题能符合工程实际,又对机器、设备不陌生,工作上手快,成为生产企业用得上,受欢迎的人才.

机标关键词：工科高等教育、实践训练、工科学生、工程、素质的培养、重视实践、相关课程、思维习惯、实践能力、生产企业、工科教育、工厂企业、感性认识、学习、设备、人才、经验、基础、机器、毕业

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21