"00后"大学生生涯适应力现状及生涯教育启示

摘要：

生涯适应力是个体应对当前或预期生涯任务、生涯转变或生涯困境时的心理资源,对个体生涯发展具有重要意义.采用CAAS-CF量表,实证调研586位"00后"大学生,结果显示:"00后"大学生生涯适应水平偏低,整体协调水平不高;"00后"大学生学生干部实践经历对生涯适应力发展具有正向影响."00后"大学生生涯适应力发展需构建有力支持系统,高校要整合资源,发挥主导作用;全社会要协同配合,深度参与;大学生应转变生涯思维方式,树立正确的生涯发展观.

关键词："00后"大学生、生涯适应力、生涯教育、实证研究

所属期刊栏目：37

分类号：G444(教育心理学)

资助基金：浙江省教育规划课题;浙江外国语学院校级课题

在线出版日期：2023-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：68-72