应用型本科高校学科、专业、课程、教材及教学 五位一体化建设与融合创新

摘要：

应用型本科高校学科、专业、课程、教材及教学五位一体化建设与融合创新迫在眉睫.在分析学科、专业、课程、教材及教学五者基本内涵、一体化关系的基础上,从树立协同发展理念、合理构建师资队伍、创建制度环境三个角度,阐述了应用型本科高校学科、专业、课程、教材及教学五位一体化建设与融合创新途径.

关键词：应用型本科高校、学科建设、专业建设、课程建设、教材建设、教学模式改革、一体化建设

所属期刊栏目：33

分类号：G648.4(高等教育)

资助基金：黑龙江省教育科学"十三五"规划2019年度重点课题GJB1319123;黑龙江工程学院2019、2018年度教育教学改革重点项目JG201906、JG201814;黑龙江工程学院2018年度教育科学规划课题JKG1807

在线出版日期：2019-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68