10.19352/j.cnki.issn1671-4679.2019.04.018
OBE理念下计算机科学与技术专业 应用型人才培养模式改革探索
文章介绍了OBE的起源,分析计算机科学与技术专业人才培养模式改革的必要性,提出以坚持OBE教育理念为指导,通过明确人才培养目标,合理制定毕业要求,科学构建课程体系,坚持持续改进等教学环节进行改革的模式.专业在成果导向教育理念下进行了教学改革,确定了培养目标、毕业要求、课程体系及持续改进机制,形成了新的培养方案,对应用型计算机科学与技术专业人才培养模式改革进行了有益的探索.在计算机科学与技术专业工程教育专业认证工作中取得了较好的成绩.
OBE、应用型、计算机科学与技术、人才培养模式、课程体系
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G642.0(高等教育)
黑龙江省教育教学改革项目SJGY20170493;黑龙江省自然科学基金F2018029;黑龙江省哲学社会科学研究规划项目16EDD05
2019-08-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
74-76,80