高等学校预算绩效评价研究

摘要：

新《中华人民共和国预算法》正式颁布实施“绩效”的理念第一次以法律形式纳入到预算编制基本原则中。随着国家财政性教育经费占GDP比例的逐步提高，将绩效管理思想引入高等学校预算管理，以绩效评价强化预算管理，显得尤为重要。文章针对目前我国高等学校预算管理和绩效评价存在的问题，结合高等学校发展目标和机构特性，运用平衡计分卡方法，从财务运行能力、社会服务能力、教学能力、科研能力和发展能力五个维度，构建了高等学校预算绩效评价指标体系，以期为高等学校优化预算管理，完善预算体系，提出合理化的建议。

关键词：高等学校、预算管理、绩效评价、平衡计分卡

所属期刊栏目：30

分类号：G647.5(高等教育)

在线出版日期：2016-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：73-76