以需求为导向的高校青年教师培养对策分析——基于黑龙江省某高校青年教师需求调查的实证研究

摘要：

我国政府十分重视高校青年教师的培养和发展,青年教师是高等教育未来发展的重要力量和后备军,以需求为导向才能做好高校青年教师的培养工作.为了更好地了解高校青年教师的需求现状,选取黑龙江省某高校青年教师(35周岁以下含35周岁)进行需求的调查与分析,发现青年教师突出的生存性、发展性以及归属感方面的需求特征,进而提出高校青年教师在薪酬待遇、培养方式、科研能力、评价体系等方面的培养对策和建议.

关键词：高校青年教师、需求调查、需求特征、评价体系、激励机制

所属期刊栏目：28

分类号：G650(师范教育)

资助基金：黑龙江省教育厅人文社会科学2013年面上项目12532306;黑龙江工程学院教育科学规划课题JG1220

在线出版日期：2014-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：72-76,80