10.3969/j.issn.1671-4679.1999.04.011
高等学校服务育人主体观念现状分析与思考
通过对高等学校服务育人主体观念现状的分析,提出了几点改革建议.阐明高等学校的德育教育,只有加强服务育人主体的服务观念,才能创造良好的校园育人环境.
服务育人主体观念、德育
13
G410(思想政治教育、德育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
32-33,40
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10.3969/j.issn.1671-4679.1999.04.011
服务育人主体观念、德育
13
G410(思想政治教育、德育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
32-33,40
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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