大思政课视域下法学实践课程建设研究

摘要：

构建优质的法学实践课程,不断引导学生增进对法治思想的认同,能激发学生担起民族复兴的重任.从大思政课融入仰恩大学法学实践课程的概况入手,分析其实践教学中面临的现实困境,如教学导向模糊、教学目标分散、教学方式陈旧、缺乏理论关注等.在深入剖析背后原因的基础上,提出"大思政课"融入法学实践课程的具体路径,以期促使广大学生在实践中感悟"大思政课"的理论创新和实践伟力.

关键词：大思政课、课程思政、法学实践课程、融入困境、融入路径

所属期刊栏目：42

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：福建省中青年教师教育科研项目JAS22180

在线出版日期：2023-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：63-66