10.3969/j.issn.2096-8531.2023.09.027
"五育并举"视域下高职院校大学生全面发展路径研究
在"德智体美劳""五育并举"教育目标的指导下,我国职业人才教育培养水平得到稳步提升,但是还存在教育形式单一、教育资源匮乏及教育思想滞后等问题,降低了德育、智育、美育、体育及劳育教育的有效性.新时期高职院校大学生的全面发展,应将"五育并举"协同推进作为主要目标,并运用丰富课程体系、拓展教育内容及完善教育评价机制等多种路径,提升"五育并举"的教育工作质量,增强德育、智育、美育、体育及劳育的教育有效性.
"五育并举"、高职院校、大学生、全面发展
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G710(职业技术教育)
厦门海洋职业技术学院院级教科研社科育青项目KYSY202002
2023-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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