OBE理念指导下的混合式教学模式构建——以"心理健康教育"课程为例

摘要：

高校心理健康教育课程的开设关系到新时代大学生的心理健康.OBE是教学改革之需,线上线下相结合的混合教学模式是新时代网络课程教学背景下的创新型教学模式.基于此,重点分析OBE理念下线上线下相结合的混合教学模式,通过重建教学理念,优化教学内容,明确教学目标,丰富教学形式,最终提升课程吸引力,以达到提高大学生心理健康水平的目的.

关键词：OBE理念、心理健康教育、混合式教学

所属期刊栏目：42

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省新文科基金;安徽省高等学校质量工程教学研究项目;巢湖学院校级质量工程项目

在线出版日期：2023-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：72-75