疫情防控常态化背景下高校思政课的新特征、新挑战和新作为

摘要：

在疫情防控常态化背景下,线上线下结合成为高校思政课教学的新模式,加强生命观和生态观教育是高校思政课的新内容,提升学生自主学习能力成为高校思政课的新动向.在这一特殊背景下,大学生心理防线教育仍然任重道远,自律能力和规则意识需持续增强,对多元舆论信息研判能力需进一步提升.为此,高校思政课需要通过构建疫情主动适应机制以坚定大学生的防疫信心,建立针对疫情防控的心理调适机制以强化大学生责任担当,完善应对疫情的意识形态保护机制以增强大学生的阵地意识,以期促进重大疫病防治与思政教育深度融合,将高校思政课教学优势转变为疫情防治常态化的强大力量.

关键词：常态化疫情防控、高校思政课、新特征、新挑战、新作为

所属期刊栏目：42

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2023-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：60-63