10.3969/j.issn.2096-8531.2023.04.039
教师心理健康素养的研究进展
心理健康素养是指能够帮助人们认识、处理以及预防心理疾病的相关知识和信念.同时,提升心理健康素养也是促进心理健康的主要途径.为了了解教师心理健康素养研究状况,通过对已有文献的梳理,从结构、研究工具、现状、影响因素和干预研究几方面对教师心理健康素养进行综述,总结已有研究存在的问题和不足,进一步提出未来教师心理健康素养研究的方向.
教师、心理健康素养、研究进展、研究展望
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G451.6(教师与学生)
田家炳基金会项目
2023-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
129-133