新媒体背景下高职院校思政课教学实效性提升策略

摘要：

新媒体转变了学生的行为方式与思维模式,为学生提供了更加多元的知识获取及信息交流渠道.然而在新媒体技术快速发展的背景下,高职院校思政教育工作却存在诸多的问题,严重影响到思政课教学的实效性,难以帮助学生更好地理解并应用思政理论知识,解决现实问题.因此,结合新媒体背景下思政教学改革的必要性,思政课教学实效性提升的前提条件,明确新媒体环境下高职院校思政课教学存在的问题,提出提升思政课教学实效性的策略,以期帮助思政教师更好地适应新媒体环境,将思政教育融入到学生的生活、学习及思想中.

关键词：新媒体、高职院校、思政课教学、实效性

所属期刊栏目：42

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：淮南联合大学校级教研项目JYB2108

在线出版日期：2023-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80