融通课堂"主渠道"打造高校课程思政教育共同体

摘要：

课程思政的教育方针自提出以来,将"立德树人"的教育理念提升至新的高度.学生处于"三观"形成的重要时期,对其进行思政教育尤为重要.通过在课程思政教学中"立德树人"教育理念的有机融入,可以实现学生综合素养、综合能力的全面提升.为了实现高校课程思政教育共同体的教育目标,还需在课堂教育中推进思政教育与理论知识的融合.

关键词：高校教育、课程思政、共同体

所属期刊栏目：42

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广东省云浮市哲学社会科学研究课题;罗定职业技术学院课题

在线出版日期：2023-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47