《论语》中蕴含的孔子教育哲学思想对当代大学语文教学的启示

摘要：

《论语》是一部研究孔子教育哲学思想的著作,内涵非常丰富.从不同的角度对其进行分析,能够了解孔子在此方面的思想和观点.对于著作进行分析,能够了解到孔子的修养,教学的精神、重点、内容以及教学的方法.这些对于当代大学语文的教学均有一定的借鉴意义,当代大学语文课程可以从教师本身、教学态度、教学内容、教学方法等方面进行改革,帮助学校培养出德行兼备、仁心厚德的高素质人才,从而促进中华优秀传统文化、中华传统美德的传播与弘扬.

关键词：《论语》、教育哲学、大学语文教学

所属期刊栏目：42

分类号：G40-092;G642(教育学)

资助基金：广东省哲学社会科学十三五规划项目;广州南洋理工职业学院课改项目;广东省高等学校思想政治教育研究会民办高校思政专项课题;广州南洋理工职业学院校级科研项目

在线出版日期：2023-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：52-55