"一带一路"背景下讲好中国故事幼教双语师资胜任素质探讨

摘要：

"一带一路"背景下,讲好中国幼儿故事,要从娃娃抓起,在对外文化交流中,最为重要的是人的交流.幼儿教育是教育的根源所在.兴办幼教,师资为先.新时代,能够讲好中国幼儿故事的师资应当具备怎样的素质,这是一个值得深入探讨的问题.基于此,从思想、知识、能力、心理四个方面构建幼教双语师资胜任素质体系,突出文化自信、理论自信,重在传统幼教文化的输出以及交流,以期抛砖引玉,为后续研究打下基础.

关键词："一带一路"、幼教双语师资、胜任素质

所属期刊栏目：41

分类号：G615(学前教育、幼儿教育)

资助基金：湖南省教育厅科学研究项目19C0133

在线出版日期：2022-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28