10.3969/j.issn.2096-8531.2022.10.006
城市新区学前教育师资队伍现状调查——以X区为例
学前教育是人生的基础教育,学前教育的质量状态关乎着每个幼儿的身心健康成长,建设一支新时代高质量的教师队伍是学前教育事业发展的关键.随着城市新区X区学前教育的不断发展,其师资队伍建设也面临不少挑战.依据X区的学前教育师资队伍建设现状,调查分析问题的缘由并探究解决问题的策略,建议X区从法律制度保障学前教师合法权益;提高待遇、优化成长环境;提供平台、加强培养培训;集团化办学引领,共建共享优质师资;优化评价体系等方面入手,开创学前教育师资队伍建设的新局面,促进X区学前教育事业可持续高质量发展.
学前教育、师资队伍、现状、问题、建设举措
41
G655(师范教育)
四川省社会科学重点研究基地;四川省高校人文社会科学重点研究基地:四川高等职业教育研究中心专项课题;四川开放大学重点教改项目
2022-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
18-21