10.3969/j.issn.2096-8531.2022.01.030
书院制下制度自信教育的价值意蕴和实践载体
现代大学书院作为近些年逐渐兴起的一种本科教育组织模式,发挥着通识教育和思想引领的作用,在高等教育中其同样肩负着为巩固和发展中国特色社会主义制度服务的重大使命.基于此,探讨将制度自信教育融入书院育人全过程的价值意蕴,在坚持以学生为主体、以目标为导向、将理论与实践相结合三个原则的基础上,思考如何用好书院课程、书院导师、书院环境、书院学生组织、网络五个载体,增强大学生对中国特色社会主义制度的思想认同、理论认同和情感认同,让制度自信在大学生灵魂深处扎根.
制度自信教育、书院育人、价值、原则、载体
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G641(高等教育)
汕头大学书院制育人工作研究专项课题;广东省教育科学规划课题
2022-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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