创新创业教育背景下对高校辅导员职业能力的探究与思考

摘要：

高校辅导员是高等教育的主要执行者和参与者,创新创业教育的开展对他们的职业能力素养提出了更高的要求.简要分析高校辅导员开展创新创业教育的职业能力现状,指出高校辅导员在进行大学生"双创"能力培养时存在的动力不足、理念缺失、知识不足、经验匮乏,缺少相对应平台、精力不足等诸多问题,同时明确"双创"教育对高校辅导员"双创"能力的要求,提出高校辅导员职业能力在"双创"教育方面的提升途径.

关键词：创新创业教育;高校辅导员;职业能力;思考

所属期刊栏目：40

分类号：G645.8(高等教育)

资助基金：哈尔滨师范大学2020年度思政工作研究专项计划;获辅导员培训与研修基地哈尔滨师范大学资助;哈尔滨师范大学2021年度高等教育教学改革研究项目

在线出版日期：2021-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29