10.3969/j.issn.2096-8531.2021.01.020
以思政课程为引领让劳动教育进校园
总结在中等职业学校遵循"教育为本、德育为先"要求,贯彻落实"立德树人"根本任务、深化思政课程改革过程中思政教育取得的成效,审视中职德育工作和学生思想政治素质,从学生、教师、学校、劳动教育实践四个维度剖析中职学校思想政治教育中存在的缺憾,探索立足家长、学校、社会、行业企业教育多元化,构建协同育人体系,形成教书育人、实践育人、服务育人、文化育人的长效机制.以思政教育为牵动提升学生的整体素质,以劳动教育为契机培养学生劳动品质、职业道德、工匠精神,促进学生全面发展.
中职学校、思政课程、课程思政、劳动实践教育、全员教育
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G718(职业技术教育)
2021-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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