中小学创客教育教学现状调查研究 ——以九江地区为例

摘要：

随着国家政策的大力支持、可视化编程等技术的快速发展,以及新时代对创新型人才的呼唤,创客教育近几年在国内快速发展.为了更好地促进本地创客教育的发展,以九江中小学创客教育为例,运用调查研究法,从创客规划、创客空间、创客师资、创客教材、创客课程及活动五个方面进行调查研究.研究发现,九江地区中小学创客取得了初步的研究成果,但在师资、空间、教材、课程四个方面还存在问题,最后从创客空间建设、师资建设和创客课程体系等方面提出建议,以期为本地创客教育的发展提供参考.

关键词：中小学、创客教育、调查研究

所属期刊栏目：39

分类号：Q40-05

资助基金：江西省十三五教育科学规划课题"基于'互联网+'创客聋生创新力实证研究"17YB215

在线出版日期：2020-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72