基于CNKI的中外教师合作教学文献研究

摘要：

基于中国知网和主题检索的方式,从文献时间和分布、文献主题、研究者主体和机构分布、研究层次、研究方法、文献引用等方面研究中外教师合作教学的文献,指出本研究的问题和不足,并阐明中外合作教学的重要性和战略意义.

关键词：中外教(师)、合作教学、文献研究

所属期刊栏目：39

分类号：G451(教师与学生)

资助基金：2015甘肃省普通高等学校英语教学改革研究课题"专科院校升格转型过程中英语教师发展研究"2015-31 和2018—2020年度甘肃省高等院校外语教师发展研究项目"一带一路背景下中外教英语教师合作教学模式研究"2018-43

在线出版日期：2020-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42