高校人才培养价值取向的深度思考——以医药院校为例

摘要：

地方普通高校的人才培养是重专业知识技能还是个性全面发展,两种人才价值取向区别的实质在于,是片面强调知识教育,还是倡导个性化教育.个性全面发展的人才价值观倡导个性化教育,以帮助学生获得一种最适合自己发展的、能够主动适应社会的能力.地方普通高校必须深入改革,探索符合校情的个性化教育.

关键词：地方高校、人才培养、价值取向

分类号：G40-012(教育学)

资助基金：广东药学院教学改革重点课题"面向珠三角改革发展培养应用型医药类创新人才"2009FD1

在线出版日期：2012-02-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：115-117