同伴教育对鼻咽癌放疗患者张口锻炼依从性的影响

摘要：

目的 探讨同伴教育对鼻咽癌放疗患者张口锻炼依从性的影响.方法 选取121例鼻咽癌患者为对照组,118例鼻咽癌患者为观察组,对照组采用常规护理,观察组在此基础上由研究小组按照要求招募同伴教育者并进行培训,考核合格后参与鼻咽癌放疗患者从放疗前1周至放疗结束后6个月的同伴教育健康教育服务.结果 所有患者完成放疗,放疗结束时、放疗后3个月、6个月,观察组患者张口困难程度低于对照组,张口锻炼依从性高于对照组(P＜0.01或P＜0.05).结论 同伴教育可显著提高鼻咽癌放疗患者功能锻炼依从性,降低张口困难发生率.

关键词：同伴教育、鼻咽癌、张口锻炼、依从性

所属期刊栏目：18

分类号：R473.73(护理学)

在线出版日期：2018-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：450-453