基于美国糖尿病教育者培养模式对我国的思考

摘要：

文章介绍美国糖尿病教育者培养模式的相关内容,包括资格认证、工作内容、专业能力评价,并对目前国内糖尿病专科护士/糖尿病教育者培养方面的现状进行总结,分别从培养方法、岗位设置、专业能力评价等方面进行分析,提出相应的对策,以期促进我国专科护理人才的培养.

关键词：糖尿病教育者、美国、专科护理

所属期刊栏目：18

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：2017年度“浦东新区卫生系统重要薄弱学科”PWZbr2017-12

在线出版日期：2018-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：153-157