引导式教育模式在脑瘫儿童康复治疗中的应用研究

摘要：

文章归纳了引导式教育模式在脑瘫儿童康复研究中的关键问题,阐述了引导式教育的基本内涵,适应范围与评价特点,指出了几种开展模式在脑瘫领域中的建立、应用与效果的研究现状.在此基础上,对引导式教育研究前景进行了展望.

关键词：引导式教育、小儿脑瘫、康复

所属期刊栏目：17

分类号：R742.3(神经病学与精神病学)

资助基金：广西医药卫生科技计划课题Z2015046

在线出版日期：2017-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：409-411