脑瘫患儿实施系统化健康教育的康复效果观察

摘要：

目的 探讨脑瘫患儿实施系统化健康教育对康复效果的影响.方法 选取2016年1月至6月痉挛性脑瘫住院患儿120例(实验组)与2015年6月至12月痉挛性脑瘫住院患儿118例(对照组)进行比较,对照组采用传统健康教育,实验组采用院前、院内、院外系统化健康教育,两组患儿均于人院时、出院时和出院后6个月进行康复依从性、残疾儿童生活自理能力、粗大运动功能的评价.结果 健康教育干预前、干预后、干预后6个月3个时间点两组患儿康复依从性、残疾儿童生活自理能力、粗大运动功能的时间效应差异有统计学意义(P＜0.05);时间因素存在交互效应(P＜0.05).结论 系统化健康教育有利于提高脑瘫患儿的康复依从性,持续改善脑瘫患儿生活自理能力和粗大运动功能,比传统健康教育具有更大优势,值得在儿童脑瘫康复中推广应用.

关键词：脑瘫、健康教育、康复

所属期刊栏目：17

分类号：R437.3

资助基金：新疆医科大学科研创新基金项目XYDCX201457

在线出版日期：2017-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：290-292