团体心理规范化培训对改善新入职护士心理状况的效果分析

摘要：

目的 评价团体心理规范化培训对改善新护士心理健康状况的效果.方法 选取2012年3月至2013年3月180名新护士为对照组,采用常规培训法;选取2013年4月至2014年4月180名新护士为实验组,采用团体心理规范化培训,包括6次课程,每次课程进行热身引导、开放互动、分享体验和成长评价共4个方面内容.结束后,采用简易应对方式问卷、交往焦虑量表、领悟社会支持量表评价两组培训效果.结果 培训后,实验组新护士积极应对方式、交往焦虑得分、领悟社会支持等明显改善(P＜0.01或P＜0.05).结论 团体心理培训能有效降低新护士社交焦虑水平,提高新护士领悟社会支持和积极应对水平.

关键词：团体心理规培、新护士、交往焦虑

所属期刊栏目：16

分类号：R473(护理学)

资助基金：河北省卫生厅科研基金项目13010520140710

在线出版日期：2016-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：707-709