川渝地区“双师型”临床护理教师职业倦怠现状研究

摘要：

目的 对川渝地区“双师型”护理教师职业倦怠现状进行调研,为护理教师队伍的建设提供依据.方法 选取重庆市、成都市、南充市10所三级甲等医院的“双师型”护理教师330名,采用工作疲溃感量表进行调查.结果 川渝地区“双师型”护理教师存在不同程度的职业倦怠,其中情绪枯竭、去人格化得分高于常模(P＜0.05),婚姻状况、兼任职务、周课时量是情绪枯竭的影响因素;年龄、科室、工作年限是去人格化的影响因素,学历、职称、个人月收入是低成就感的影响因素.结论 川渝地区“双师型”护理教师职业倦怠较为普遍,护理管理者应制订相应的干预措施,以防控其职业倦怠的发生.

关键词：双师型、护理教师、职业倦怠

所属期刊栏目：16

分类号：G443;R47(教育心理学)

资助基金：2013年四川省高校人文社会科学重点研究基地科研项目XLJKJY1309B

在线出版日期：2016-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：536-538