非现役文职护士岗前培训期间心理健康状况与应对方式的研究

摘要：

目的 调查非现役文职护士岗前培训期间心理健康状况与应对方式,并分析二者的相关性.方法 采用一般资料调查表、症状自评量表、应对方式问卷对175名岗前培训的非现役文职护士进行调查.结果 除精神病性与中国常模差异无统计学意义外(P＞0.05),非现役文职护士心理健康状况总分和各因子得分均低于中国常模与军人常模(P＜0.01).应对方式各因子得分分别为解决问题(0.76±0.19)分、求助(0.62±0.24)分、退避(0.46±0.25)分、合理化(0.39±0.19)分、幻想(0.38±0.23)分、自责(0.23±0.21)分.SCL-90总分分别与成熟型应对方式解决问题、求助呈负相关(P＜0.01或P＜0.05),与不成熟型应对方式自责、幻想、退避呈正相关(P＜0.01),与混合型应对方式合理化呈正相关(P＜0.01).结论 非现役文职护士心理健康状况与其应对方式有显著相关性,岗前培训期间应关注非现役文职护士心理健康状况,帮助其采取积极的应对方式.

关键词：文职护士、岗前培训、心理健康、应对方式

所属期刊栏目：16

分类号：R192.6(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2016-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：85-87