童趣化诱导在学龄前儿童静脉穿刺中的应用研究

摘要：

目的 探讨童趣化诱导对学龄前儿童静脉穿刺的影响效果.方法 将300例静脉输液治疗的学龄前儿童分为实验组和对照组各150例,对照组患儿予以常规护理干预,实验组患儿分别通过视觉、听觉和语言童趣化的方式进行诱导干预,观察两组患儿在静脉穿刺过程中l min内停止啼哭率、穿刺一次成功率和家属满意度.结果 实验组患儿1 min内停止啼哭率、穿刺一次成功率和家属满意度均高于对照组(P＜0.0l).结论 童趣化诱导干预不仅可减少患儿对静脉输液的恐惧,提高静脉输液穿刺的成功率,也使医务人员的工作效率和患儿家属的满意度得到提高.

关键词：学龄前儿童、静脉穿刺、童趣化诱导

所属期刊栏目：14

分类号：R473.72(护理学)

在线出版日期：2014-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：674-675