Peplau人际关系模式在实习护生管理中的应用

摘要：

目的 探讨Peplau人际关系模式在实习护生管理中的应用效果.方法 按照Peplau人际关系模式中认识期、确认期、进展期、解决期4个阶段对护生进行管理,并对实施与未实施人际关系模式护生实习成绩及护生对临床带教老师的评价进行对比.结果 实施人际关系模式的护生实习成绩及护生对临床带教老师评价均高于末实施组(P＜0.01或P＜0.05).结论 Peplau人际关系模式的应用实现了临床带教工作的系统化、科学化、规范化,提高了实习护生的理论成绩、临床实践能力及临床带教老师的专业素质.

关键词：Pcplau人际关系模式、护生、临床带教、管理

所属期刊栏目：12

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：273-275