在校护生心理健康水平影响因素的路径分析

摘要：

目的 了解护生心理健康水平与心理社会因素的关系.方法 采用症状自评量表、青少年生活事件量表和应对方式问卷、领悟社会支持量表、自尊量表对345 名护生进行调查.结果 成熟型应对方式、领悟社会支持量表得分、自尊量表得分与症状自评量表得分呈负相关,不成熟型应对方式、混合型应对方式、青少年生活事件量表得分与症状自评量表得分呈正相关.对症状自评量表得分有直接影响的变量按影响大小依次为成熟型应对方式、自尊、生活事件评分、社会支持总分,4个变量对心理症状均存在间接效应.结论 成熟型应对方式、自尊、生活事件、社会支持是影响在校护生心理健康的重要因素.

关键词：护生、心理健康、心理社会因素

所属期刊栏目：10

分类号：C931.2(管理学)

在线出版日期：2010-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：388-390