学习进程监控表在手术室新护士教学中的应用

摘要：

目的 利用学习进程监控表提高手术室新护士的教学质量.方法 在手术室新护士一对一导师制教学方法中应用学习进程监控表管理并评价教学效果.结果 新护士对带教老师的满意度及带教老师对新护士的满意度均为100.00%.结论 新护士学习进程监控表能有效提高手术室临床带教期的教学质量.

关键词：新护士、学习进程、监控、质量控制

所属期刊栏目：10

分类号：C931.2(管理学)

在线出版日期：2010-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：275-276