临床病例导入法在围手术期护理教学中的应用及效果

摘要：

目的 探讨临床病例导入法在围手术期护理教学中的应用效果.方法 选取2005级五年制高职护生2个班共110人,分为实验组和对照组,各55人.在围手术期护理教学中,对照组采用传统教学方法 ,实验组采用临床病例导入法教学.完成该章节的学习后,采用相同试卷进行阶段测验,同时实验组发放调查问卷.结果 实验组护生考试成绩明显高于对照组(P<0.05).结论 病例导入法能有效提高围手术期护理教学效果,提高护生实际临床应用能力.

关键词：临床病例、护理教学、围手术期

所属期刊栏目：9

分类号：R47;G424.1(护理学)

资助基金：苏州卫生职业技术学院课题szwzy200805

在线出版日期：2010-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42