高职《护理心理学》实习课的教学设计

摘要：

@@ 目前,护理心理学的课程设置日趋完善[1].为适应高职护生毕业后直接从事临床工作的需要,我们改革<护理心理学>的教学方法,增设实习课,舍弃了以往常有的关于心理学基础知识的实验内容[2],增加了心理学知识在临床应用的内容,取得了较好的教学效果.

机标关键词：高职护生、护理心理学、实习课、心理学知识、实验内容、临床应用、临床工作、课程设置、教学效果、教学方法、基础知识、毕业

所属期刊栏目：9

分类号：G64;G42

在线出版日期：2009-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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