培训培训者模式在护理人员艾滋病知识培训中的应用

摘要：

目的 探讨培训培训者模式在新疆5个艾滋病重点地区护理人员艾滋病知识、态度、行为培训中的实践效果.方法 首先对培训者进行艾滋病相关知识培训,然后由这些培训者对本地区医院的护理人员进行培训.结果 培训后,接受培训者及一般护理人员的艾滋病相关知识、态度,行为等得分较培训前均有显著提高,差异具有统计学意义(P<0.01).结论 培训培训者模式可以有效提高护理人员的艾滋病知识和应对能力.

关键词：培训培训者模式、护理人员、艾滋病知识

所属期刊栏目：9

分类号：C931.2(管理学)

资助基金：中澳新疆艾滋病预防与关怀项目ASF 039C

在线出版日期：2010-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12